Berkenalan dengan Virus

Virus berasal dari bahasa Latin yang berarti racun. Hampir semua jenis virus dapat menjadi penyebab penyakit pada manusia, hewan, maupun tumbuhan. Virus pertama kali ditemukan oleh ahli biologi dari Ruisia, Ivanovsky (1892) dan ilmuwan berkebangsaan Belanda,Beijerinck (1899). Virus berukuran lebih kecil daripada bakteri. Dia memiliki sifat antara benda mati dan benda hidup. Virus dapat dikristalkan, sehingga dia menyerupai benda mati. Tetapi virus juga dapat berkembang biak seperti mahluk hidup. Lebih jauh dikatakan bahwa virus merupakan bentuk kehidupan aseluler, yaitu tidak dapat berkembang biak tanpa menginfeksi organisme yang masih hidup.

Jauh sebelum Ivanovsky dan Beijerinck menemukan virus, Adolf Mayer telah melakukan penelitian tentang virus penyebab penyakit mosik pada daun tembakau, dengan kesimpulan (1) zat yang bberasal dari daun tembakau yang terkena penyakit mosaic, jika disuntikan pada daun tembakau yang sehat akan menimbulkan penyakit yang sama; (2) zat penyebab penyakit tersebuttidak dapat dibiakkan di dalam medium agar-agar; (3) zat tersebut dapat menembus kertas saring rangkap dua; dan (4) zat tersebut tahan pada suhu 600C, dan tidak aktif jika diletakkan pada suhu 800C selama 10 menit.

Tahun 1935, W.M. Stanley (Amerika) berhasil menginokulasi dan mengkritalkan virus penyebab penyakit mosaic daun tembakau. Keberhasilan tersebut mendorong makin berkembangnya ilmu tentang virus atau virology.

Mahluk yang hingga saat ini dianggap sebagai organisme terkecil ini tubuhnya belum dapat disebut sel. Karena hanya tersusun atas materi genetika berupa Deoxyribonucleic Acid (DNA) atau Ribonucleic Acid (RNA) dengan selubung protein. Tubuhnya yang supermungil ini hanya bisa diamati dengan menggunakan mikroskop electron.

Setelah diamati melalui mikroskop electron, ternyata bentuk tubuh organisme terkecil ini beraneka ragam, dari bentuk yang seperti bola, batang, oval, silindris, kubus, hingga bentuk yang tidak beraturan. Bahkan ada pula yang berbentuk tubuh seperti huruf T. Lalu berapakah ukuran tubuh mahluk sepermungil ini? Ukuran tubuhnya antara 20 -300 nanometer(nm). Satu nanometer adalah sama dengan 1/1.000.000.000 meter, bayangkan ukurannya yang supermungil itu! Sama dengan 1 sentimeter dibagi satu juta, itulah ukuran tubuh doi! Saking kecilnya, ada virus yang bisa menginfeksi bakteri! Karena ukuran dia adalah 50 kali lebih kecil daripada bakteri! Oleh karena ukurannnya yang lebih kecil dari jasad renik, sehingga sering disebut sebagai mahluk subrenik. Sebagai perbandingan, kita dapat mengamati bakteri dengan mikroskop cahaya pada pembesaran seribu kali, itu tampak sebagai titik kecil saja. Bagaimana lagi bisa mengamati virus? Oleh sebab itu sebelum ditemukan mikroskop electron, belum bisa dilakukan apa-apa. Tetapi setelah mikroskop electron ditemukan, barulah terjadi perkembangan yang pesat dalam pengetahuan tentang virus.

Karena struktur tubuhnya yang aselular, virus tidak bereaksi sepertihalnya mahluk bersel, dia tidak dapat melakukan reaksi kimia, tidak dapat memperbanyak diri kecuali jika dia berada di dalam organisme hidup seperti di dalam embrio, di dalam jaringan hewan, atau di dalam jaringan tumbuhan. Bagian-bagian tubuhnya berasal dari bagian tubuh sel yang ditumpanginya. Cara hidup yang demikian dinamakan parasit obligat. Namuin demikian, masing-masing virus hanya dapat mengenali dan menginfeksi sel-sel tertentu, sehingga dia bersifat sangat spesifik, bahkan ada yang spesialis menginfeksi sel tumbuhan saja, atau sel hewan saja.

Ingin berkenalan lebih jauh? Mari kita telusuri lekuk-liku tubuhnya. Pertama, materi genetic DNA dan RNA, sebagai molekul pembawa sifat yang dapat diwariskan pada turunannya. Uniknya, setiap jenis virus hanya memiliki satu molekul RNA saja atau DNA saja. Oleh karena itu mahluk ini berdasar jenis materi genetiknya dapat dibedakan menjadi virus DNA atau virus RNA. Kedua, Protein pelindung DNA/RNA sekaligus pemberi bentuk tubuh virus, disebut kapsid. Kapsid tersusun atas unit-unit yang disebut kapsomer. Ketiga, struktur campuran antara inti dan kapsid disebut nukleokapsid. Dan keempat adalah suatu selubung yang tersusun atas lipoprotein (lipid dan protein) yang hanya dimiliki oleh beberapa jenis virus saja seperti pada virus herpes, AIDS, dan influenza. Pembungkusan ini diperolehnya dari membrane sel inang!

Bagaimana cara virus beranak-pinak? Mereka hanya bisa beranak-pinak pada media sel atau jaringan hidup, seperti pada sel embrio, sel hean, sel tumbuhan, dan sel manusia. Mereka memanfaatkan sitoplasme sel medianya sebagai bahan untuk membentuk bagian tubuh virus baru. Sebutan untuk proses reproduk virus adalah replikasi, adapun proses replikasi virus dari sejak dia menempel pada sel inang hingga membentuk virus baru disebut siklus lisis. Hingga saat ini siklus lisis yang telah berhasil diteliti adalah siklus lisis virus T atau bakteriofage yang menyerang bakteri usus Escherichia Coli. Prosesnya dimulai dari proses adsorbsi, pada tahap ini ujung ekor bakteriofage menempel pada dinding sel EscheriChia Coli yang masih normal. Serangan selanjutnya diebut penetrasi sel inang, kulit ujung ekor virus dan dinding sel Escherichia Coli larut hingga terbentuk saluran dari tubuh virus ke sitoplasma sel bakteri. Disinilah terjadi percampuran antara DNA virus dengan sitoplasma sel bakteri! Tahap berikutnya, eklifase, yaitu DNA virus mulai mengambil alih fungsi control, mengendalikan pembentukan DNA virus baru, serta mengendalikan pembentukan protein dinding tubuh virus dengan menggunakan bahan yang tersedia dalam sitoplasma bakteri. Maju ke tahap berikutnya yaitu pembentukan virus baru, proses ini sangat kompleks namun hasilnya juga luar biasa, dari setiap sel bakteri bisa dihasilkan ratusan virus baru! Dan kemudian masuk ke tahap akhir yang menakjubkan, yaitu pemecahan sel inang atau lisis. Bayangkan! Dinding sel bakteri pacah, viru-virus keluar dan menyerang sel-sel bakteri lainnya. Di dalam tubuh bakteri, DNA virus menempel pada DNA bakteri, disebut profage. Hasilnya, jika bakteri membelah, profage ikut membelah, sehingga menghasilkan bekteri-bekteri yang mengandung profage!

Dalam hal ini, ada satu kondisi yang dapat menyebabkan virus tidak ganas (virulen), yaitu ketika DNA virus masuk ke tubuh bakteri namun tidak diikuti dengan pembentukan bagian-bagian virus selanjutnya. Kenapa? Karena bakterinya imun! Selama imunitas bakteri masih ada, profage tidak membahayakan bakteri. Tetapi, jika imunitas bakteri hilang, profage akan menjadi ganas, dia mulai membentuk virus-virus baru sehingga tubuh bakteri menjadi hancur. Fase pembiakan ini disebut lisogenik.
Jadi virus tidak sekedar berkembang biak dalam sel inang, tetapi dia juga menyerang dan mematikan sel inangnya! Oleh karena itu keberadaan virus merupakan ancaman bagi mahluk hidup. Serangannya menyebabkan berbagai penyakit antara lain pada tumbuhan kita kenal Virus Mosaik yang menyerang daun tembakau. Dengan gelanya munculnya bercak-bercak pada daun yang kemudian menggelembung berwarna hijau yang mengakibatkan terhambatnya pertumbuhan daun tembakau. Virus Tungro, yang menyerang tanaman padi sehingga pertumbuhannya terhambat dan menjadi kerdil. Bagaimana virus ini bias menyebar dari satu tanaman ke tanaman yang lain? Mereka menumpang ‘pesawat’, yaitu serangga yang dikenal dengan wereng cokelat dan wereng hijau! Untuk mengatasi penyakit akibat virus ini, pemerintah telah menggalakkan penanaman padi VUTW (varietas unggul tahan wereng).

Pada hewan antara lain, penyakit NCD (New Castle Disease) atau dikenal dengan sebutan penyakit tetelo atau parrot fever. Penyakit ini menyerang saraf ayam dan itik; penyakit Foot and Mouth Disease, menyerang kuku dan mulut sapi, kerbau, domba dan kuda; dan penyakit yang sangat populer akhir-akhir ini, yaitu Flu Burung. Sebutan resminya adalah Avian Influenza, tepatnya harus diterjemahkan Flu Unggas. Toh yang diserangnya bukan hanya burung, melainkan semua jenis unggas. Virus ini menimbulkan gejala gangguan pernafasan pada unggas mulai dari yang ringan sampai yang mematikan.

Pada manusia, dikenal antara lain, menyebabkan penyakit Cacar, Rabies, Influenza, Polio, Demam berdarah, AIDS, Hepatitis, dan Ebola.

Obat Ajaib di Sekitar Kita

Apel

Buah apel, terutama kaya akan mineral dan vitamin, juga asam amino dan gula alami. Jika dimakan pada waktu malam akan mempercepat tidur. Apel juga membantu masalah pencernaan dan pembilasan ginjal. Untuk pengobatan atau penyembuhan minumlah kira-kira setengah liter jus apel sehari. Cuka sari buah apel juga punya khasiat terhadap ketahanan tubuh. tambahkan dua sendok teh penuh cuka sari apel ke dalam segelas air putih, minum sekali atau dua kali sehari. Beberapa dokter juga menyarankan makan buah apel untuk mengimbangi kelebihan cholesterol dalam darah.

Bawang Putih

Mempunyai dua khasiat yang luar biasa: pertama, membuka saluran darah, dan kedua merupakan antibiotik yang kuat. Dapat digunakan untuk obat demam, batuk, dan bronchitis.Untuk pengobatan rheumatik, arthritis, dan infeksi sinus, gilinglah dua siung bawang putih dicampur dengan satu sendok teh madu murni, diminum selama tiga atau empat hari bertutur-turut. Bawang putih yang dimasukkan ke dalam mentega dan madu membantu penyembuhan gangguan ginjal dan kandung kemih. Untuk mengurangi tekanan darah tinggi, bawang putih dicampur dengan susu. Bawang putih juga berkhasiat untuk penyembuhan infeksi usu dan gangguan liver.

Bawang Merah

Minyak bawang merah yang pedas merupakan alat penyembuh yang mempunyai efek pembunuh kuman baik luar maupun dalam. Bawang merah membantu pencernaan dan pembuangan empedu. Bawang merah juga dapat menurunkan tekanan darah. Dan bawang merah merupakan obat stabdar dalam penyembuhan demam dan selesma.

Wortel

Wortel dapat meningkatkan butir darah merah sehingga merupakan penolong terbaik terhadap liver. Sop wortel murni sangat bermanfaat bagi penyembuhan perut, dan untuk mengatasi sembelit. Kandungan vitamin A yang tinggi pada wortel sangat berguna untuk kesehatan mata. disarankan untuk meminum satu gelas jus wortel segar setiap hari, terutama pada waktu pagi, melindungi kita dari demam, flu, dan bronchitis. Tapi jangan terlalu banyak karena dapat menimbulkan keracunan karotene.

Karl Marx (1818 - 1883)

Karl Marx adalah pelopor utama gagasan "Sosialisme Ilmiah", lahir di kota Trier, Jerman, 1818. ayahnya seorang ahli hukum. Pada usian  tahun Karl masuk Universitas Bonn untuk belajar hukum. Tak berapa lama dia pindah ke Universitas Berlin dan mendapat gelar doktor dalam bidang ilmu filsafat dari Universitas Jena.

Selanjutnya dia terjun ke dunia jurnalistik, dan sempat menjadi redaktur Reinische Zeitung di kota Cologne. Pandangan politiknya yang radikal menyeretnya ke dalam berbagai persoalan yang akhirnya memaksanya untuk pindah ke Paris. Di situ lah untuk pertama kalinya dia bertemu dengan Friederich Engels. Tali persahabatan dan kesamaan pandangan politik membuat dua orang ini menjadi dwitunggal sampai akhir hayatnya.

Tidak lama di Paris, Marx pindah ke Brussel. Di kota ini, untuk pertama kalinya dia menerbitkan buah pikirannya yang penting dan besar, The Poverty of Philosopy (Kemiskinan Filsafat), tahun 1847. Tahun berikutnya, bersama dengan Friederich Engels, di menerbitkan Communist Manifesto, buku yang kemudian menjadi bacaan dunia.Pada tahun itu Marx kembali ke Cologne untuk kemudian diusir lagi dari sana hanya selang beberapa bulan. Akhirnya Marx menyeberang selat Canal dan menetap di Kota London sampai akhir hayatnya. Marx menghabiskan sejumlah waktunya untuk melakukan penyelidikan dan menulis buku-buku tentang politik dan ekonomi. Saat itu Marx mendapat bantuan keuangan dari sahabatnya, Engels.

Karya Ilmiah terpenting Marx, terbit tahun 1867 berjudul Das Kapital. Tatkala dia meninggal, jilid sambungannya belum rampung. Maka kedua jilid sambungannya disusun dan diterbitkan oleh Engels berdasar kepada catatan-catatan dan naskah yang ditinggalkan Marx.

Sekitar seabad setelah kematian Marx, jumlah manusia yang terpengaruh oleh pemikiran Marx sudah mendekati angka 1,3 miliar. Ini jumlah yang lebih besar dari penganut ideologi manapun di sepanjang sejarah manusia. Namun menyangkut Komunisme, orang masih mempertanyakan arti penting Marx di dalam gerakan Komunis. Gerakan politik di Uni Soviet, misalnya, kelihatannya tidak terawasi oleh karya-karya Marx yang menulis dasar-dasar pikiran seperti dialektika gaya Hegel dan teori "nilai lebih." Teori-teori ini kelihatannya kecil pengaruhnya dalam praktek politik pemerintah Uni Soviet, baik politik dalam maupun luar negerinya.

Titik berat Komunisme masa kini adalah pada : 1- Segelintir orang kaya hidup dalam kemewahan yang berlimpah sementara massal kaum buruh dan pekerja bergelimang dalam kemiskinan. 2- Untuk merombak ketidakadilan ini adalah dengan cara melaksanakan sistem sosialis, yaitu sistem yang mengharuskan alat produksi dikuasai oleh negara bukan oleh pribadi swasta 3- Pada umumnya, satu-satunya jalan yang paling parktis untuk mencapai sistem sosialis ini adalah melalui revolusi kekerasan. 4- Kemudian untuk menjaga kelanggengannya sistem sosialis harus diatur oleh kediktaturan partai Komunis dalam jangka waktu yang memadai.

Tiga dari ide pertama sudah dicetuskan sebelum Marx, sedangkan yang keempat berasal dari gagasan Marx, "diktatur proletariat". Namun lamanya masa berlaku kediktatoran di Uni Soviet lebih merupakan hasil kerja dari Lenin dan Stalin daripada karena gagasan dari tulisan Marx. Hal inilah, mungkin, yang mengakibatkan timbulnya anggapan bahwa pengaruh Marx dalam Komunisme lebih kecil dari kenyataan yang sebenarnya. Boleh jadi ada benarnya anggapan itu, namun tampaknya terlalu berlebihan. Lenin misalnya, tidak sekedar menganggap dirinya mengikuti ajaran Marx, tapi dia betul-betul membacanya, menghayatinya, dan menerimanya. Dia yakin betul jalan yang dibentangkannya persis berdasar gagasan yang dibentangkan marx. Begitu juga yang terjadi pada diri mao Tse Tung, dan pemuka-pemuka Komunis lainnya.

Segi yang lain, teori Marx di bidang ekonomi sering dituding sebagai 'sangatlah buruk dan banyak keliru'. Memang banyak dugaan-dugaan Marx yang meleset, misalnya bahwa dalam negeri-negeri kapitalis kaum buruh akan hidup semakin melarat seiring dengan berjalannya sang waktu.  Jelas, ramalan ini tidak terbukti. Dia juga memperhitungkan bahwa kaum menengah akan tersapu dan sebagian besar akan masuk ke dalam golongan proletar dan hanya sedikit yang bisa masuk ke dalam kelas kapitalis. Inipun tak pernah terbukti. Namun terlepas apakah teori ekonominya benar atau salah, semua itu tidak ada sangkut pautnya dengan pengaruh Marx terhadap sejarah. Buah pikirannya telah menggerakkan orang untuk bertindak, sehingga jelas Karl Marx punya arti penting yang luar biasa dalam perjalan sejarah manusia.

Sumber : Seratus Tokoh .... Michael H Hart, 1982.  

 

Isaac Newton (1642 - 1727)

Isaac Newton, lahir di Woolsthrope, Inggris, 25 Desember 1642. Dia lahir sesudah ayahnya meninggal. Di masa kecil dia sudah menunjukkan kecakapan yang nyata di bidang mekanika. Namun di sekolah, dia nampak ogah-ogahan dan tidak banyak menarik perhatian. Menjelang dewasa, ibunya mengeluarkannya dari sekolah dengan harapan anaknya bisa menjadi petani yang baik. Untungnya sang ibu bisa dibujuk bahwa bakat utamanya tidak terletak di situ. Pada umur delapan belas dia masuk Universitas Cambridge. Di sinilah Newton mulai mengembangkan bakatnya. Dia menyerap dengan cepat ilmu pengetahuan dan matematika dan dengan cepat pula melakukan penyelidikan sendiri. Antara usaia dua puluh satu dan dua puluh tujuh tahun dia sudah meletakkan dasar-dasar teori ilmu pengetahuan.

Walaupun Copernicus dan Galileo sudah menyepak ke pinggir beberapa anggapan tentang pengetahuan purba dan telah menyuguhkan pengertian yang lebih ajeg mengenai alam semesta, namun tak ada satupun pokok pikiran yang terumuskan dengan seksama. Newton lah orangnya yang sanggup menyuguhkan kumpulan teori yang terangkum rapi dan meletakkan batu pertama ilmu pengetahuan modern yang kini arusnya jadi anutan orang.

Newton sendiri agak ogah-ogahan menerbitkan dan mengumumkan penemuan-penemuannya. Meskipun gagasan-gagasan dasar sudah disusunnya jauh sebelum 1669, tetapi banyak teorinya baru diketahui publik bertahun-tahun sesudahnya.

Penerbitan pertama penemuannya adalah menyangkut hal-ihwal cahaya. Newton menemukan fakta bahwa apa yang lazim disebut orang 'cahaya putih' sebenarnya tak lain dari campuran warna yang terkandung di dalam pelangi. Diapun melakukan analisa tentang akibat hukum pemantulan dan pembiasan cahaya. Berpegang pada hukum ini, dia merancang sekaligus membangun teropong refleksi pertama, tahun 1668. Penemuan ini, bersama hasil-hasil penelitian lain yang diperolehnya , dia persembahkan kepada lembaga peneliti kerajaan Iggris, ketika ia berumur 29 tahun.

Persembahan terbesarnya di bidang matematika adalah penemuannya tentang 'kalkulus integral' yang ia pecahkan mungkin pada umur 23 atau 24 tahun. Penemuan ini merupakan hasil karya terpenting di bidang matematika modern.

Tapi penemuan-penemuan Newton terpenting adalah di bidang mekanika, yaitu pengetahuan sekitar bergeraknya sesuatu benda. Masalah yang ini dipecahkan Newton dalam hukum geraknya yang kedua dan termasyhur yang dapat dianggap sebagai hukum fisika klasik yang paling utama. Hukum ini -- yang secara matematik dijabarkan dengan persamaan F = m.a -- menetapkan bahwa akselerasi obyek adalah sama dengan kekuatan netto dibagi kuantitas benda.

Hukum ketiganya yang masyhur tentang gerak menegaskan bahwa pada setiap aksi, misalnya kekuatan fisik, terdapat reaksi yang sama dengan yang bertentangan. selanjutnya dalam hukumnya yang keempat, dia menjelaskan tentang kaidah ilmiah hukum gaya berat universal. keempat perangkat hukum ini , jika digabungkan, akan membentuk suatu kesatuan sistem yang berlaku buat seluruh makro sistem mekanika, mulai dari pergoyangan pendulum hingga gerak planit-planit dalam orbitnya mengelilingi matahari.

Newton tidak cuma menetapkan hukum-hukum mekanika, tetapi dia sendiri juga menggunakan alat kalkulus matematik, dan menunjukkan bahwa rumus-rumus fundamental ini dapat dipergunakan bagi pemecahan problem. Hukum Newton dapat dan sudah dipergunakan dalam skala luas bidang ilmiah serta bidang perancangan pelbagai peralatan teknis.

Di sektor astronomi pun Newton berdiri paling depan. Tahun 1678 dia menerbitkan karyanya yang masyhur Prinsip-prinsip matematika mengenai filsafat alamiah, biasanya dirikas menjadi Pricipia saja. Dalam buku itu dia mengemukakan tentang hukum gaya berat dan hukum gerak. Dia menunjukkan bagaimana hukum-hukum itu dapat dipergunakan untuk memperkirakan secara tepat gerakan-gerakan planit di seputar matahari. Atas karyanya itu Newton sering dianggap sebagai seorang astronom terbesar dari semua yang terbesar.

Dari yang sudah diuraikan di atas, adalah baru sebagian kecil dari karya-karya yang dihasilkan seorang Isaac Newton, sebagai perkenalan singkat terhadap seorang ilmuwan besar yang pernah ada di dunia ini. Dia menghembuskan nafas terakhirnya tahun 1727 dan dikebumikan di Westminster Abbey.***** 

Disadur dari : Seratus Tokoh yang Paling Berpengaruh dalam Sejarah, Michael H. Hart, 1982.

Yahudi dan Arab Bertaruh

Seorang Yahudi menantang seorang Arab untuk bertaruh. "Aku berani bertaruh untuk sepuluh US dolar denganmu! siapa yang bisa menggigit mata sendiri, itu yang menang!"

Si Arab merasa ini tantangan yang musatahil, tapi apa ruginya kalau dicoba? Mana mungkin dia bisa menggigit matanya sendiri! "Boleh! Tapi kamu duluan. Kalau tidak bisa, uang sepuluh dolarmu langsung menjadi milik saya!" ujar si Arab sambil menyodorkan lembaran sepuluh dolar.

Si Yahudi mengambil uang sepuluh dolar si Arab, dia pun mengeluarkan selembar uang sepuluh dolar. "Lihat dengan baik," si Yahudi mencopot sebelah bola matanya (yang ternyata bola mata palsu) lalu dia menggi9gitnya. Si Arab bengong, uang sepuluh dolarnya berpindah ke kantong si Yahudi...

Dalam kebingunannya, si Arab ditantang lagi, "Mau bertaruh lagi? Sekarang menggigit mata yang sebelah lagi. Dua puluh dolar!" tantang si Yahudi.

"Ini kesempatan untuk meperoleh kembali sepuluh ribu dolarku, sekaligus menang sepuluh dolar" pikir si Arab, "Tidak mungkin kedua matanya adalah bola mata palsu! Kali ini dia pasti kalah!" Maka tanpa pikir panjang si Arab menerima kembali tantangan itu.

Setelah mengantongi dua puluh dolar si Arab, dengan penuh percaya diri si Yahudi memulai aksinya ... dia copot gigi palsunya dan dia gigit sebelah matanya yang asli sambil berteriak, "Holeeee.... dua nol!!!"

Si Arab ........ ?????

Kebiasaan di Tanahair

Tiga orang Indonesia terengah-engah di sebuah stasiun kereta bawah tanah di kota London. Sudah dua kali mereka mengejar kereta yang berhenti, tetapi dua kali itu pula mereka gagal naik.

Untuk ketiga kalinya mereka tidak mau gagal lagi, maka dengan tenaga yang tersisa mereka bersiap untuk mengejar kereta yang ketiga.

Kereta yang ketiga datang, dengan sigap mereka mengejarnya, dan berhasil! seorang dari mereka berhasil naik, tetapi yang dua orang tertinggal. Dengan nafas tersengal-sengal mereka terduduk l;emas, tetapi kemudian mereka tertawa terbahak-bahak... petugas yang sejak tadi memperhatikan mereka, menjadi penasaran dan bertanya, "Anda tertinggal kereta, tetapi kenapa anda malah tertawa terbahak-bahak?"

Disela tawanya yang tak henti-henti, salah satu diantaranya menjawab, "Yang mau pergi itu sebenarnya saya! Kawan saya yang naik tadi hanya mau mengantar sampai ke dalam gerbong!"

Yahudi dan Arab berlibur

Dua orang Yahudi secara kebetulan duduk berhadapan dengan dua orang Arab dalam satu gerbong kereta. Mereka sama-sama mau berlibur. Secara atraktif si Yahudi mengmperlihatkan selembar karcis kereta ke hadapan si Arab (maksudnya, "lihat nih, untuk pergi berlibur, kami enggak perlu dua karcis, cukup satu karcis untuk dua orang!"). dengan agak kesal si Arab pura-pura tidak menanggapi provokasi si Yahudi....

Ketika kondektur mulai memeriksa karcis, si Yahudi (dua-duanya) buru-buru masuk ke toilet yang letaknya dekat dengan tempat duduk mereka. Si Arab melihat dengan bingung, apa maksudnya? Kondektur mulai memeriksa karcis si Arab, kemudian kondektur mengetuk pintu toilet. dari pintu toilet muncullah tanggan si Yahudi menyodorkan sebuah kacis, dan kondektur memeriksanya, setelah itu dia berlalu.

Sesaat setelah kondektur itu berlalu, keluarlah dua orang Yahudi tadi dengan senyum kemenangan, yang tentu saja ditujukan kepada dua orang Arab dihadapannya, yang merasa kesal telah dikalahkan oleh akal bulus si Yahudi.

Beberapa hari berselang, ketika mereka pulang berlibur, kebetulan mereka kembali duduk berhadapan seperti ketika mereka berangkat. Kali ini si Arab dengan bangga mengibas-ngibaskan selembar karcis kereta di hadapan si Yahudi ("Lihat nih, gua juga bisa kayak lu!). Si Yahudi tertersenyum sinis sambil menggerakkan tangannya (maksudnya, "Kalau untuk pergi kami perlu selembar karcis untuk berdua. Untuk pulang kami tidak perlu selembar karcis pun!"). Si Arab kembali bingung, apa maksudnya ...

Ketika si Kondektur mulai memeriksa karcis, si Arab (dua-duanya) bergegas masuk ke toilet. Si Yahudi tenang saja duduk. Tetapi setelah itu segera dia mengetuk pintu toilet. si Arab di dalam toilet mengira, itu kondektur, maka dia sodorkan selembar tiket melalui pintu toliet. Segera si Yahudi mengambil karcis itu dan buru-buru dia mencari toilet lain untuk bersembunyi...

Pada saat si Arab keluar toilet, untuk memperlihatkan kemenangannya kepada si Yahudi, saat itulah pak kondektur muncul. Mereka kebingungan, akhirnya mereka terpaksa membayar denda karena naik kereta tanpa membeli karcis ....

beberapa saat berselang si Yahudi kembali duduk dihadapan si Arab dengan senyum kemenangan... dua nol!!!!

Mari Belajar Bahasa Indonesia

Sebagai warga negara yang baik tentu harus mempunyai kebanggaan terhadap negara dan bangsanya. Salah satu wujud kebanggaan itu dengan mencoba mempelajari dengan seksama bahasa kebangsaan yang menjadi bahasa persatuan kita, yaitu bahasa Indonesia. kita yang sudah memakai bahasa itu sejak di TK sampai sekarang, kenapa harus mempelajarinya dengan seksama? kenyataan menunjukkan betapa banyak kesalah-kaprahan para pemakai bahasa oleh karena para pemakai bahasa itu 'merasa' sudah faham betul dengan bahasa yang dipakainya, padahal apa yang diketahui tidaklah diperoleh melalui satu pendidikan dan pembelajaran yang benar. pembelajaran yang benar, baik itu melalui pendidikan formal ataupun informal sangat diperlukan, terutama oleh pemakai bahasa itu sendiri. Karena, bisa jadi para pemakai bahasa itu dengan ketidakpeduliannya terhadap bahasanya, akan merusak sistem kebahasaan yang sudah disepakati selama ini.

Agar bahasa Indonesia dapat digunakan sebagai bahasa ilmiah, tentu saja berbagai hal yang menyangkut sistem kebahasaannya harus dijaga dan terus dikembangkan oleh para pemakainya. Bisa jadi kita tidak peduli dengan tulisan 'didepan' atau 'dibelakang' banding dengan tulisan 'dikemas' atau 'ditulis', apakah 'di' pada dua contoh pertama harus dipisah atau disatukan penulisannya dibanding dengan dua contoh berikutnya, toh bagaimanapun bisa kita mengerti maknanya. Mengapa begitu? kita memahami dan mengerti makna dari keempat contoh di atas, semata-mata karena kita sudah akrab dengan makna setiap kata tersebut, dan itu pun berdasar pengalaman! Namun dilihat dari sistem kebahasaan, apakah kita bisa menjelaskannya dengan benar? kenapa pada 'didepan' atau 'dibelakang' kata 'di' nya harus di pisah penulisannya, sedangkan pada 'dikemas' atau 'ditulis' kata 'di' memang harus disatukan penulisannya. atau bahklan kita tidak pernah menyadarinya sama sekali? Untuk itulah, antara lain, kita perlu mempelajari dengan seksama bahasa Indonesia, sekalipun bahasa itu sudah kita pakai sejak kita kecil dahulu sampai ssekarang.

"Perkenalan" kita dengan bahasa Indonesia, kita mulai dari:

"Apa itu Bahasa dan Apa Kegunaannya?"